Paavo-kissamme elämän alku ei ollut kaikkein ruusuisin. Paavo syntyi kahden sisaruksensa kanssa Iitin ja Elimäen rajalla, todella landella, maatalossa jossa kissoja oli enemmän kuin tarpeeksi. Maatalon vanhapoikaisäntä ei leikkauttanut kissojaan, vaan harvensi kissakantaansa ammuskelemalla niitä vapaahetkinään. Lehmiä hoitamassa käynyt kunnaneläinlääkäri oli huomautellut asiasta varovaisesti joitakin kertoja, mutta hänen kokemuksensa oli, että mikäli tilallisia läksytti liian kovalla kädellä kissanpidosta, he saattoivat lopettaa yhteydenpidon eläinlääkäriin kokonaan. Silloin kaikkien muiden eläinten hoito kärsi. Niinpä hän oli antanut asian olla.
Eräänä kesäpäivänä vuonna 2007 tämä jo edellä mainittu isäntä oli ollut jälleen pihalla aseensa kanssa, kun jyvälle oli osunut maksanvärinen narttukissa. Laukaus ei osunut maaliin, mutta kissa juoksi paniikissa lietekaivoon ja hukkui sinne. Noin neliviikkoiset pennut löytyivät seuraavana päivänä, yksi tyttö ja kaksi poikaa. Naapuri otti villiintyneet pennut hoiviinsa. Hän oli hoitanut aiempinakin vuosina kylältä löytyneitä pentueita ja etsinyt niille kodit. Näin nuorina orvoiksi jääneet pennut tarvitsivat perheet, joissa olisi jo katti tai useampi ennestään, että ne oppisivat kissoiksi. Sana kiiri korviini ja pian huomasin roikottavani villisilmäistä, sähisevää karvapalloa kyynärpäihin ulottuvin nahkarukkasin, käsivarren mitan päässä itsestäni: ”Otamme tämän.”
| Ensimmäinen sähköpostilla tullut kuva. Paavo oikealla, veljensä Ville vasemmalla |
”Tuolla historialla se ei koskaan kesyynny täysin.” ”Vaikka se leikattaisiin, se tulee aina merkkailemaan sisälle.” ”Kynsiä ette tule siltä koskaan leikkaamaan.” ”Toivoton tapaus. Parempi olisi laittaa suoraan monttuun.” Monien epäilyksistä huolimatta Paavosta kasvoi täyspäinen kissa. Se sairastui melkein heti meille tultuaan kovaan kissaflunssaan, jonka seurauksena menetti äänensä (eikä osaa naukua vieläkään) ja melkein henkensä. Se oli kertakaikkiaan säälittävä ressukka ja niin kaunis kissanpoika, että siitä oli aivan mahdotonta olla pitämättä. Vanhempi kissamme Eppu oli myös myyty. Ja ajanmyötä se kesyyntyi täysin. Miten temppu tehtiin? Luottamalla. Uskomalla. Antamalla kissan kasvaa. Jos se halusi olla ihmistä lähellä makaamalla sanomalehden päällä, olkoon sitten niin. Tärkeintä oli luoda positiivisia kokemuksia. Kehitimme sille uuden tarinan: Paavo on niin mahtava siksi, että sen isä oli Ruokolahden leijona ja äiti ilves. Jos Paavosta tehtäisiin elokuva, pääosaa esittäisi Simba. Se on auringonvärinen kissa, jonka nautiskeleva elämänasenne ja iso ego lämmittävät meitä joka päivä. Se tulee syliin, viereen, kehrää, puskee (kerran jopa niin kovaa, että multa tuli huulesta verta), osaa antaa tassua, rakastaa katkarapuja ja on yleensä meillä käyvien vieraiden suosikki. Se on kietonut varpaansa ympärille niitäkin, jotka eivät ole ennen pitäneet kissoista. Kynnet, ne leikataan säännöllisesti.
Olin kevättalvella koulutuksessa, jossa puhuttiin monen muun asian lisäksi positiivisen tarinan luomisesta. Jos ihminen koko ajan kuulee itsestään ikäviä asioita, saa vain negatiivista palautetta eikä häneen uskota, se muuttuu ihmisen elämässä todeksi. Hänen tarinansa muotoutuu sen mukaiseksi, mitä häneltä odotetaan. On vaikeaa taistella yksin tuulimyllyjä vastaan, jos kukaan ei kerro missä on hyvä ja mihin kaikkeen pystyisi vaan nostaa esille sitä mitä ei osaa ja ”sinä et ainakaan koskaan kun et kerran nytkään”. Jos kukaan ei usko ja luota. Tue kasvua. Auta. Lähtökohtien, ongelmien ja menneisyyden sijaan pitäisi keskittyä mahdollisuuksiin, tulevaisuuteen ja tavoitteisiin. Myös positiiviset asiat muuttuvat elämässä todeksi. Jokainen voi rakentaa oman tarinansa ja ennenkaikkea meidän tehtävämme on olla rakentamassa toisten positiivista tarinaa. Kouluttajan mukaan opettajien on vaikea olla neuvomatta ja sanelematta miten pitäisi toimia, vaikka jokainen kyllä itse tietää mikä häntä parhaiten auttaa. Opettajan tai muun koulun henkilökunnan jäsenen tehtävänä on auttaa oppilasta löytämään ratkaisut ja omat vahvuutensa.
On ehkä turhan suoraviivaista verrata kissan kesyttämistä oppilaiden kasvattamiseen. Silti totuus on, että jos emme olisi Paavon kohdalla surkeasta lähtötilanteesta johtuen edes yrittäneet tai ensimmäisen vastoinkäymisen (tai toisen tai kolmannen…) tultua olisimme luovuttaneet, koska ”se nyt on semmonen ja mitä siitä nyt koskaan voi tulla”, emme olisi onnistuneet.






